Nyheder om Matematik

Modeling and Measuring Teachers’ praxeologies for teaching Mathematics

Nr. 57. Sara Lehné, august 2017. Specialerapport. Matematik.

EliteForsk-pris til en matematiker i særklasse

Torsdag den 23. februar modtog professor Søren Galatius fra Institut for Matematiske Fag på Københavns Universitet en af de fem EliteForsk-priser, som uddannelses- og forskningsministeren uddeler hvert år til fem af…

Dansk forskningscenter på tærsklen til ny kvanterevolution

Inden for få årtier vil kvantefysikken ændre vores samfund, som vi kender det. Bl.a. med verdens første kvantecomputer, som forskere fra hele verden arbejder for at realisere. Nu giver VILLUM FONDEN 30 mio. kr. til…

Teaching infinitesimal calculus in high school

Nr. 53. Mikkel Mathias Lindahl and Jonas Kyhnæb, august 2016. Specialerapport. Matematik.

Logical Aspects of Equations and Equation Solving

Nr. 52. Tanja Rosenberg Nielsen, september 2016. Specialerapport. Matematik.

A Study on Teacher Knowledge Employing Hypothetical Teacher Tasks

Nr. 51. Camilla Margrethe Mattsson, september 2016. Specialerapport. Matematik.

The Themes of Trigonometry and Power Functions in Relation to the CAS Tool GeoGebra

Nr. 50. Anne Kathrine Wellendorf Knudsen og Line Steckhahn Sørensen, september 2016. Specialerapport. Matematik.

Gymnasieelevers og Lærerstuderendes Viden Om Rationale Tal

Nr. 49. Maria Hørlyk Møller Kongshavn, juli 2016. Specialerapport. Matematik.

Pattern Analysis as Entrance to Algebraic Proof Situations at C-level

Nr. 48. Aske Henriksen, maj 2016. Specialerapport. Matematik.

The Trigonometric Functions - The transition from geometric tools to functions

Nr. 47. Lotte Nørtoft, februar 2016. Specialerapport. Matematik.

Komparativ undersøgelse af deduktiv- og induktiv matematikundervisning

Nr. 45. Rasmus Olsen Svensson, marts 2016. Kandidatspeciale. Matematik.

Basic algebra in the transition from lower secondary school to high school

Nr. 44, Caroline Sofie Poulsen, Oktober 2015. Kandidatspeciale. Matematik.

Studie og forskningsforløb om modellering med variabelsammenhænge på matematik C i gymnasiet

Nr. 43, Lene Eriksen, Oktober 2015. Kandidatspeciale. Matematik.

Forskningslignende situationer på et førsteårskursus i matematisk analyse

Nr. 42, Katrine Frovin Gravesen, Juni 2015. Kandidatspeciale. Matematik.

Number tricks as a didactical tool for teaching elementary algebra

Nr. 41, Asger Brix Jensen, Juli 2015. Kandidatspeciale. Matematik.

A praxeological investigation of divergence - Exploring challenges of teaching and learning math-in-physics

Nr. 40, Anders Wolfsberg, September 2015. Kandidatspeciale. Matematik.

One-dimensional regression in high school

Nr. 39, Jeanette Kjølbæk, Juni 2015. Kandidatspeciale. Matematik.

Gymnasiealgebra i et historisk perspektiv - Matematiske organisationer i gymnasiealgebra

Nr. 36, Mariam Babrakzai Zadran, Marts 2014. Kandidatspeciale. Matematik.

Et didaktisk design om definition, eksistens og eksakt værdi af bestemt integral

Nr. 33, Nicole Koefoed, september 2013. Kandidatspeciale. Matematik.

Når børn forsker i matematik, Processer og betingelser i Math en Jeans

Nr. 31, Simone Gravlund Nielsen, august 2013. Specialerapport. Matematik.

Didaktiske situationer for fuldstændiggørelse af kvadratet i andengradsligningen

Nr. 28, Niven Adel Atie, januar 2013. Specialerapport. Matematik.

Valideringssituationer i undervisningsforløb om differentialligninger og radioaktivitet

Nr. 27, Astrid Krogstrup Camilus, august 2012. Specialerapport. Matematik.

Trigonometriske funktioner i en gymnasial kontekst

Nr. 25. Jonathan Barrett, august 2011. Specialerapport. Matematik.

Matematik for Sjov

Nr. 24. Line Kabell Nissen, august 2011. Specialerapport. Matematik.