Nyheder om Børn og unge

Myten om junkfood-spisende gamere handler faktisk om social sult – og om køn

Gamere forbindes ofte med usunde madvaner, ringe husholdningsdisciplin, og nogle gange en asocial livstil. Førstnævnte fordomme om gamerne holder faktisk stik et stykke af vejen, men ikke helt af de grunde, vi troede.…

Erfaring fra 60.000 micro:bits: Det kræver vedvarende indsats at gøre kodning for alle 

Det storstilede DR ultra:bit-projekt gav både piger og drenge mod på kodning, men så også dalende teknologi-begejstring hos især piger.

Gratis webinar: Supporting outdoor play and learning for children with disabilities

Gratis webinar 18. november kl. 20:00: Supporting outdoor play and learning for children with disabilities: Insights from Canada and Denmark Presented by Outdoor Play Canada and Children & Nature Denmark Sign up Joi…

Gratis webinar: Daginstitutioner og udeliv samt lancering af ny webportal

Gratis webinar om daginstitutioner og udeliv samt lancering af ny webportal den 19. november kl. 15:30-16:30. Tilmelding Webinaret sætter punktum for projektet Kom med Ud, der er er gennemført af VIA University…

Studie finder racisme - og modstand mod det - under overfladen i gymnasiefysik

Forskere ved Københavns Universitet ville vide, hvordan gymnasieelever interagerede med et undervisningsspil i fysik. Men observationerne rummede så mange eksempler på problematisk adfærd, at det ikke kunne ignoreres.

Nyt nationalt videnscenter vil styrke småbørns psykiske sundhed

Med tre store fondsbevillinger etablerer Institut for Psykologi og Statens Institut for Folkesundhed ved SDU et videns- og kompetencecenter, der skal fremme 0-5-åriges trivsel og mentale udvikling.

Apps, tegnefilm og træning reducerer behovet for bedøvelse af børn

Forskningsprojekt viser, at man kan reducere behovet for at bedøve børn, der skal skannes, med 94 procent.

Veje og visioner for den nordiske didaktik

NordUngs team af udviklingskonsulenter har holdt tre dages seminar om veje og visioner for den nordiske didaktik i skønne Kungälv.

Fagsprog, fastlåste former og elevroller kvæler engagementet i naturfag

Når skolebørn for alvor skal til at prøve kræfter med naturfag i 6.-7. klasse, møder de op til fastlåste undervisningsformer, sproglige koder og nulfejlskultur. Det viser ny forskning fra Københavns Universitet, som ogs…

Gratis webinar: Lyt med om de nordiske naturbørnehaver – og NORNAK netværk

Gratis webinar om de nordiske naturbørnehaver – og NORNAK netværk den 8. oktober kl. 15:30-17:00. Tilmelding Rundt om i verden er Norden kendt for sine skov- og naturbørnehaver. Men hvad ved vi egentlig om dem, og kan…

Ny undersøgelse: Børn bliver gladere af at være i naturen

Danske børn kan godt lide at være i naturen – og de kommer oftere ud i natur end for fem år siden. Til trods for det, vil knap halvdelen af børnene gerne være mere i naturen. Det viser ny undersøgelse lavet af Center fo…

Gratis webinar: Naturbaserede aktiviteter i skolen – inspiration fra tre projekter til fagprofessionelles arbejde

Gratis webinar om Naturbaserede aktiviteter i skolen – inspiration fra tre projekter til fagprofessionelles arbejde den 17. september kl. 15:30-16:30. Tilmelding En ny stor politisk aftale om folkeskolen så fornyligt…

Pejlemærker for børns aktiviteter og ophold i natur – konference og GOBOAT-safari

21. august 2024 i København Gå ikke glip af denne dag med spændende diskussioner om de seneste undersøgelser om børns aktiviteter og ophold i natur. Vi samler forskere, NGO’er, fonde, myndigheder og praktikere til…

Ny forældreindsats skal hjælpe børn i familier med komplekse psykosociale problemer

Forskere fra Institut for Psykologi vil med støtte fra Novo Nordisk Fonden afprøve en ny indsats i familier, der oplever flere komplekse psykologiske og sociale udfordringer samtidigt.

Rådgivning og kampagner til unge skal gøre op med myten om de ufarlige opioider

Der er brug for en bred vifte af tiltag, hvis det skal lykkes at begrænse unges brug af illegale opioider og benzodiazepiner. Det konkluderer Kriminologisk Observatorium ved Københavns Universitet i en ny rapport.

NordUng på Norden i Skolen

Under NordUngs pilotfas har flera spännande undervisningsmaterial tagits fram av lärare på deltagande skolor i samarbete med NordUngs utvecklingskonsulenter.

Mød Center for Børn og Natur på Naturmødet 2024

Center for Børn og Natur er til Naturmødet 2024. Hør faglige oplæg og samtaler omkring bålet eller i teltet på Green Square, hvis du skulle være i nærheden af Hirtshals den 23-25. maj. Find os på stand 31. Program…

Ny forskning: Danske børn møder fire typiske læringsmiljøer i familien

Forældres værdier og familieaktiviteter har stor betydning for børns læring. Med data fra 44 danske familier har forskere fra Sociologisk Institut og VIVE identificeret fire idealtypiske læringsmiljøer i familierne.

Det er de unge - og ikke TikTok - som deler det skadelige indhold

Kronik af lektor og ph.d. Jakob Demant (Sociologisk Institut) i Altinget den 19. marts 2024.

Mød kræfterne i Center for Børn og Natur: Sally Anderson

Sally Anderson. Lektor emerita hos Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse Hvordan er du involveret i Center for Børn og Natur? Jeg repræsenterer DPU i Center for Børn og Naturs styregruppe. DPU har blandt andet…

Gratis webinar: Danske skolebørns Naturforbundethed og Grøn Skole

Gratis webinar om danske skolebørns Naturforbundethed og Grøn Skole den 16. april kl. 15:30-16:30. Tilmelding En helt ny undersøgelse kortlægger danske skoleelevers naturforbundethed. Lyt med i en times tid, når Stefa…

Her er genvejen til den digitale transformation i gymnasieundervisningen

I projektet “Dataekspeditioner” har gymnasielærere i samarbejde med Datalogisk Institut udviklet 16 nye forløb, som viser, hvordan informatik kan spille sammen med mange fag.

Mød kræfterne i Center for Børn og Natur: Niels Ejby-Ernst

Niels Ejbye-Ernst. Ph.d. og lektor på Forskningscenter for pædagogik og dannelse på VIA University College Hvordan er du involveret i Center for Børn og Natur? Jeg har været med fra start, da Center for Børn og Natur…

Hvad ved vi egentlig om hvordan skolebørn oplever at blive vejet?

I efteråret udgav praktiserende læge og PhD, Rasmus Køster-Rasmussen fra Center for Almen Medicin på Københavns Universitet sammen med lektor Gritt Overbeck og medicinstuderende Julie Dam Jessen – et systematisk review…