Nyheder om Uddannelse

Sæt MONA i ørene i ferien

MONA-podcasten Stillads inviterer dig ind i samtaler om den nyeste viden om naturfags- og matematikdidaktik.

Stort tillykke til vores fantastiske dimittender!

Vi er utroligt stolte af at kunne præsentere det seneste hold af færdiguddannede tandplejere fra SKT.

Ny akademiuddannelse i Naturforvaltning kommer til Skovskolen

Fremover vil grønne faglærte få lettere adgang til videregående efteruddannelse på Skovskolen, da Skovskolen nu kan udbyde en akademiuddannelse i naturforvaltning.

Stort tillykke til Anne Marie Fog Sandal som modtager af Saly’s Hest 2026

Fredag den 15. maj, hvor Smedjefesten blev skudt i gang med hygge og fortovscafé, blev årets modtager af Saly’s Hest afsløret.

Tæt på praksis: Første kandidater fra nyt psykologispor dimitterer

Et nyt kandidatspor på Københavns Universitet i samarbejde med Region Sjælland har nu uddannet sine første kandidater. Det er kulminationen på en målrettet indsats for mere praksisnær psykologuddannelse.

Kongeligt besøg på Skovskolen Djursland

Dagen stod på klatring, træplantning og frokost over bål da Kong Frederiks og Dronning Mary lagde turen forbi Skovskolen Djursland.

De første studerende har nu valgt HUMs nye tilvalgsfagpakker

Første juni var fristen for undervisningstilmelding og dermed også for bachelorstuderende på HUM, der skulle vælge tilvalg. I år er det første gang, at studerende har kunnet søge ind på fakultetets nye tilvalgsfagpakker…

Stor bevilling skal bryde faggrænserne i kampen mod klimakrisen

Alle danske universiteter og Færøernes Universitet går sammen i et unikt samarbejde for at styrke tværfagligheden blandt studerende og accelerere den grønne omstilling.

MEDICINHÅNDTERINGSKURSUS

Der kræves i mange tilfælde et obligatorisk medicinhåndteringskursus, hvis du som ejer eller dyrepasser skal kunne behandle dit dyr med medicin. Sådanne kurser udbyder vi nu på Universitetshospitalet for Store Husdyr.

Følelser i laboratoriet: Vi spørger ikke vores studerende nok om, hvordan de har det

Forvirring, frustration og angst er ikke blot bivirkninger ved laboratoriearbejde – de er centrale elementer i læringen af kemi. Laboratorieundervisningen bør forsøge at normalisere de negative følelser og samtidig fejr…

18 KU-forskere tager videnskaben med på Roskilde Festival

Københavns Universitet og Roskilde Festival har indgået et nyt samarbejde, som skal give unge et anderledes møde med forskning. Til sommer rykker forskerne ind på festivalpladsen med sanselige og involverende…

Ny tilvalgspakke i køn, seksualitet og krop

Tilvalgsfagpakken giver dig forskningsbaseret indsigt i kønsforskningens centrale begreber, metoder og idéhistorie. Du arbejder analytisk med spørgsmål om ligestilling, diversitet og social retfærdighed og lærer at…

Open access simulator kan reducere brugen af forsøgsdyr i undervisningen

Forståelsen af, hvordan neuroner kommunikerer gennem ændringer i membranpotentialet, er en central del af undervisningen i neurovidenskab, og demonstrationen af disse fænomener har traditionelt været baseret på…

Nyt projekt skal teste AI i fysikklassen: AI må gerne tage det kedelige 

I tæt samarbejde med lærere skal AIPLA-projektet undersøge, hvordan generativ AI kan bidrage med læring i fysiklokalet, og måske endda gøre faget mere motiverende.

Drenge dropper bøgerne, når skolen holder lukket – piger bliver ved med at læse

Når en ferie eller en pandemi lukker skolen, forstærker det kønsforskellene i børns læsning: Drengene falder fra, mens pigerne fortsætter med at læse, viser et nyt studie fra Københavns Universitet. Det peger på, at…

Studerende farer vild i problematiske gråzoner i akademisk praksis

Studerende på tværs af uddannelsesniveauer har en blind vinkel, når det gælder om at identificere situationer, der kan bringe deres akademiske integritet på gyngende grund, viser omfattende studie.

Ny bog om Norden: Dannelse, didaktik og samhørighed

Publikationen udkommer i anledning af NordUngs inspirationskonference på Nordens Dag den 23. marts 2026. Den tilbyder 15 artikler skrevet af til sammen 31 forfattere, der har deltaget i projektet.

Professor Jenny Dauer er ny centerleder for USE-Centret

USE-Centret udnævner professor Jenny Dauer til at stå i spidsen for arbejdet med at udvikle universitetsundervisningen i naturvidenskab i Danmark.

Internationale studerende får en god start på Københavns universitet

Uniavisen har netop skrevet artiklen De giver KU’s udvekslings-studerende en blød landing, der fortæller om introkurset for udvekslingsstuderende: Copenhagen Past and Present with Danish Language.

Lisbeth Verstraete-Hansen fortsætter som institutleder på Engerom

Lisbeth Verstraete-Hansen forlænges som institutleder på Engerom fra den 1. august 2026.

Ny forskning: Styrket tidlig indsats giver markant færre ordblinde elever

Et nyt undervisningsprogram målrettet elever i 1. klasse med øget risiko for ordblindhed har stor positiv effekt, viser en ny undersøgelse ved Center for Læseforskning på Københavns Universitet. I 3. klasse var andelen…

Teknologiforståelse i matematik: Elever kan gøre det samme som AI-forskerne 

Ved at tage udgangspunkt i matematisk modellering kan forskning i AI-bias blive en autentisk problemstilling i grundskolens undervisning – uden at pensum bliver større.

Ny bog med skarp empirisk kritik af AI ChatGPT's kommunikative praksis, tekstproduktion og funktionsmåder

Professor emerita Karen Borgnakke har udgivet en ny bog om AI og ChatGPT-teknologi i uddannelse.

Skoleleder: En win-win for skolen, at vores lærer tager kandidaten i STEM-undervisning 

Det er ikke blot den enkelte lærer, der kan udvikle sig ved at tage kandidatuddannelsen i STEM-undervisning. Det kan faktisk komme hele skolen til gode.