Nyheder om Uddannelse

Spørgeskema om nordisk perspektiv i ungdomsuddannelserne

Fra marts 2024 til september 2024 gennemførte det interskandinaviske projekt om nordisk perspektiv i ungdomsuddannelserne, NordUng, en spørgeskemaundersøgelse.

Køn, LGBT+ og adgang til viden og uddannelse

Tid: 23. okt. 2025, kl. 14.30-16.00 Sted: KUB, Sdr. Campus, Karen Blixens Plads 7 Arrangør: Studerende på ”Tilvalg i køn, seksualitet og forskellighed” i samarbejde med undervisere på Center for Køn, Seksualitet og…

De første 379 kvindelige akademikere: Kreativ formidling og Wiki-værksted

Tid: 22. okt. 2025, kl. 11.00 Sted: KUB Søndre Campus, Loungen, stueetagen Arrangør: Det Kgl. Biblioteks Kønsforskningsservice og lektor, Henriette Roued, KOMM Drop ind og vær med til et åbent værksted, hvor du kan…

Forskningssamarbejde skal kortlægge unges syn på naturfag i rigsfællesskabet

Projektet er en del af den internationale ROSES-undersøgelse, og bliver ledet af Professionshøjskolen Absalon og IND i tæt samarbejde med forskere og uddannelsesinstitutioner i Grønland og på Færøerne,

Usynlige mekanismer kan give elever oplevelsen af, at fysik ikke er for dem  

Der er usynlige mekanismer på spil i undervisningen, som inkluderer nogle elever og ekskluderer andre. Hvis man bliver bevidst om dem, kan man give flere elever mulighed for at deltage, mener matematiklærer og nyslået…

USE-Centret lancerer første forskningsplan

Den første generation af USE-forskningsprojekter lanceres i efteråret 2025.

Advokat, programmør og iværksætter

Tværfaglighed omkring jura og programmering blev nøglen til et meningsfuldt arbejdsliv, der handler om udvikling af teknologi: ”Juraen er et rigtigt godt udgangspunkt for at udvikle andre kompetencer i sit arbejdsliv”

Nyt MONA online: Den gode elev og det svære samarbejde

Årets tredje MONA er online.

Workshop: De første 379 kvindelige akademikere

Lær at fortælle historier med datavisualisering Kom med til en hands-on workshop, hvor vi dykker ned i et historisk datasæt over de første 379 kvindelige akademikere i Danmark. Med udgangspunkt i forskellige historisk…

Ny debat: Hvordan skal gymnasielærere uddannes i fremtiden? 

Institut for Naturfagenes Didaktik lægger fundamentet til vigtig debat med ny rapport om gymnasielæreruddannelsen.

Specialiseret AI-værktøj understøtter læring bedre end ChatGPT

Kunstig intelligens hjælper ikke nødvendigvis studerende med at lære mere, hvis den blot bliver brugt til at give svar eller skrive halvfærdige tekster. Men forskning fra KU viser, hvordan AI-værktøjer, udviklet med…

Punktum for ESERA 2025: Vil sætte præg på dansk forskning i naturfagsdidaktik

Værtskabet for dette års ESERA-konference udgør en enestående mulighed for dansk naturfagsdidaktisk forskning.

Mød Brewster Kahle på biblioteket

Mød internetpioneren Brewster Kahle som har grundlagt The Internet Archive i 1996 og senest Internet Archive Europe. Internet Archive Europe har arbejdet med at bevare europæiske digitale materialer siden 2004. Deres…

Velkommen til nye studerende

Vi byder alle nye og gamle studerende velkommen til Københavns Universitetsbibliotek, Søndre Campus som er bibliotek for humaniora, jura, IT-Universitetet og DMJX. Københavns Universitetsbibliotek består af mange…

Flere kvinder vælger datalogi

Over en fjerdedel af de nyligt optagede datalogistuderende på Københavns Universitet er i år kvinder – et vigtigt skridt mod større mangfoldighed i it-branchen.

ESERA-konference i København sætter deltagerrekord 

IND er værter, når Europas vigtigste konference for naturvidenskabelig uddannelsesforskning for første gang finder sted i København.

Nyt MONA på sporet af læring

I juni-nummeret af MONA kan du læse om læringsspor - et didaktisk begreb, der på sigt skal medvirke til, at danske elever udvikler mere solide forståelser inden for tal og algebra.

Ph.d.-studerende: Vi giver børn en fragmenteret oplevelse af naturen

Midt i en bæredygtighedskrise er der grund til at bekymre sig om børns dalende følelse af, at være forbundet til naturen, mener ph.d.-studerende Katrine Dicte Blohm.

Ny forskning advarer om digital afhængighed i folkeskolen

Danske folkeskoler er blevet afhængige af Googles teknologier. Det truer både privatliv, demokrati og pædagogisk selvbestemmelse, viser et nyt studie fra Københavns Universitet.

Bæredygtighed på tandklinikken

Bæredygtighed på Tandklinikken: Et valgfag, de studerende er vilde med! 🌍✨ Vores valgfag "Bæredygtighed på Tandklinikken" får masser af ros fra de studerende! 👏

USE-Centret søger visionær leder til at transformere science-undervisning

USE-Centret søger en erfaren forsker i fagdidaktik til at lede indsatsen med at styrke naturvidenskabsundervisningen på danske universiteter.

Ny bog skal vise dataloger, at etik ikke kan frakobles teknik 

Etiske overvejelser skal ikke være et fremmedlegeme i datalogi, men en del af kernefagligheden hos it-professionelle, siger forfatterpar bag ny lærebog.

Henriette Holmegaard bliver nyt medlem af Akademiet for Tekniske Videnskaber 

ATV – Akademiet for de Tekniske Videnskaber – har optaget 40 nye medlemmer, der er teknologiledere og topforskere inden for deres respektive arbejdsfelter.

USE-Center summit lægger grundstenen til ambitiøs forskningsplan

På et nyligt overstået summit fik universitetsundervisere sammen med uddannelsesforskere fra USE-Centret kortlagt udfordringer for undervisning. Resultaterne vil danne grundlag for konkrete forskningsprojekter med og fo…