Ph.d.-kandidat i didaktik: Vi mister nuancer, hvis vi kun ser på piger og drenge En forsimplet tilgang til betydningen af køn i undervisning kan betyde, at vigtige elementer overses, siger ph.d.-studerende Morten Stummann.
Digital Humanities Workshop Fire korte oplæg om hvordan digital humaniora indgår i forskningen og undervisningen på Sdr. Campus.
Gud, hvor er det spændende, det her! "Jeg vågner op næsten hver morgen med bankende hjerte og tænker; Gud, hvor er det spændende, det her."
Kandidat i STEM-undervisning: Jeg vil præge udvikling af naturfag i Danmark Der er behov for mere dansk forskning, som også er rettet mod den lærer, der ikke akademisk anlagt, mener Hans-Christian Borggreen Keller. Og han vil gerne vil være med til at skabe den.
Interaktiv workshop med fokus på interkulturel dynamik i læringsmiljøer CIP afholdt workshop om Intercultural Dynamics den 27. januar 2023 i regi af Dansk Universitetspædagogisk Netværk (DUN). Der var ca. 30 deltagere fra undervisnings- og læringsmiljøer på KU, SDU, RUC, CBS og ITU
Lad universitetet stå for efteruddannelse af psykologer, så de kan bidrage til kampen mod mistrivsel Kommentar af Institutleder Vibeke Koushede, professorer Mette Skovgaard Væver, Randi Starrfelt, Stig Bernt Poulsen, Signe Allerup Vangkilde, lektorer Jesper Dammeyer og Sonja Breinholst (Institut for Psykologi) og…
At vide, hvad man kan vide: Derfor skrev vi BA i matematikkens videnskabsteori At skrive bachelor inden for matematikkens videnskabsteori giver mulighed for at reflektere over begrænsningerne for det, man kan vide, fortæller studerende.
Invester i lærernes X-faktor Kronik af professor Carl-Johan Lars Dalgaard (Økonomisk Institut) og Gordon Ørskov Madsen i Jyllands-Posten den 4. februar 2023.
Kandidat i STEM-undervisning: Jeg var sulten efter at udvikle mig Med en kandidat i STEM-undervisning er Marie-Louise Krarup gået fra at være rutineret grundskolelærer til at være ny i rollen som læreruddanner.
Ny monografi: Ikke alle kan lære matematik på samme måde Matematik er en af de store adgangsbarriere for mange tekniske uddannelser. Der er brug for løsninger, der er specifikke for den enkelte uddannelse, siger professor.
Klima på Søndre Campus Bøger, forskning, debat. Februar - marts 2023. Vi lever i det som mange kalder den antropocæne tidsalder – dvs. den geologiske tidsalder, hvor menneskets aktiviteter skaber afgørende ændringer i Jordens tilstand.…
Natacha: Jeg var interesseret i, hvordan matematisk viden skabes Natacha Nielsen læser matematik og skrev sin bachelor inden for videnskabsteori. Hendes plan er at blivegymnasielærer efter endt uddannelse.
Derya så 1.g'ere snuble i matematik. Nu vil hun bygge en bedre bro til grundskolen Med lektionsstudier som metode vil ph.d.-studerende Derya Diana Cosan skabe samarbejde mellem lærere i grundskole og gymnasiet.
Professor Anne Holmen er medredaktør på ny translanguaging-bog Bogen Translanguaging and Epistemological Decentring in Higher Education and Research udgives 31. januar. Professor og centerleder, Anne Holmen, er medredaktør. Bogen fås til halv pris indtil udgivelsesdagen.
Veterinærskolen modtager afgørende akkreditering: ”Det betyder alt!” EAEVE-akkrediteringen er helt afgørende for veterinæruddannelsens internationale samarbejder og dyrehospitalernes eksistens. ”Uden den, ville alt for mange af vores døre lukkes,” siger uddannelsesskoleleder og professor…
Find alle ISIM’s nyheder Find alle ISIM’s nyheder Hvad sker der på institut for Immunologi og Mikrobiologi? Klik venligst videre til vores engelske site her og find alle nyheder om forskningresultater, undervisning, begivenheder og meget andet.…
Forskere: Teknologiforståelse kan hjælpe elever med at lære matematik Teknologiforståelse har potentialet til at gøre det nemmere for elever at lære matematik. Men det kræver at begge fagområder spiller sammen, mener forskere.
Anja er kandidat i STEM-undervisning: Det har åbnet en verden af muligheder Som en af de allerførste blev Anja i sommeren 2022 kandidat i STEM-undervisning. Nu underviser hun kommende lærere på UCL og håber at være med til at udvikle naturfagsundervisningen i Danmark.
Novo Nordisk Fonden udlover stipendier til masteruddannelsen i scienceundervisning Med en millionpulje støtter Novo Nordisk Fonden udvikling af undervisningstalenter på de naturvidenskabelige fag på ungdomsuddannelserne.
Karl: Jeg ville gerne sætte mig ud over min egen næsetip Karl Pinholt Nørgaard læser Matematikøkonomi og skrev sin bachelor inden for matematikken videnskabsteori.
Mads: BA-projekt var en trædesten til at dyrke mødet mellem finans og filosofi Mads Fencker har tidligere taget en bachelor i filosofi, og sidenhen i matematik, hvor han skrev bachelorprojekt inden for matematikkens videnskabsteori. I dag læser han kandidat i forsikringsmatematik – og fokuserer på…
Hans: Det har givet mig et meget rigere perspektiv på min disciplin Efter Hans Michael Christensen blev bachelor i Fysik tog han et år på matematik, for at finde ud af, hvilken retning hans studie skulle tage. Her lavede han et Projekt uden for kursusregi (PUK) inden for matematikkens…
Et gys er gået gennem lærerværelserne i denne uge Kommentar af viceinstitutleder Asmus Leth Olsen (Institut for Statskundskab) i Berlingske den 11. december 2022.
Nyt MONA: Få M'et ind i STEM Årets tredje nummer af MONA er udkommet og på vej ud til alle abonnenter.